Aprender a estar en el agua, UN LOGRO DE LA FAMILIA

 

Acquarella es el primer centro en Italia dedicado exclusivamente a la natación para bebés de 0 a 8 años. La escuela se funda en el 1994

Desde 2002, Acquarella organiza cursos de capacitación, seminarios y un congreso bienal en el campo de la natación para bebés.

Nuestro congreso de natación para bebés se ha convertido, con sus tres ediciones, en uno de los momentos de intercambio más importantes para los operadores del campo de natación para bebés en Italia porque involucra a los referentes italianos y extranjeros de los más valorados.

Las tres ediciones del Congreso han producido dos documentos de referencia importantes, que son el resultado del intercambio de todos los formadores activos en el país: «Carta de los derechos del niño y su familia en el medio acuático» y el «Proyecto de lineas guia para la enseñanza del bebé y actividades de agua para niños pequeños «.

Para nosotros, y para muchos centros del país, la Carta y la Guia representan una sosten ètico y pedagógico que orienta las actividades acuáticas y, por lo tanto, nuestro trabajo hacia el niño y su familia.

“El niño y su familia» son el tema de nuestro trabajo. En general, las actividades acuáticas están pensadas para los niños, excluyendo la participación activa de la familia del contexto conceptual y del proyecto. Por el contrario, nuestra experiencia se basa en un trabajo en y con la familia. Creemos que nuestra actividad en el agua puede ser una «pieza más del mosaico» para ayudar a las familias a compactarse y establecerse, conocerse y ayudarse mutuamente y, por lo tanto, volverse más fuertes y versátiles de una manera relacional màs afectiva. Por lo tanto, conocer el universo familiar se convierte para nosotros en el objeto de un estudio permanente y una parte importante de los diferentes cursos / programas de seminarios que nuestro centro propone a los maestros de actividades acuáticas «.

Esto hace que los aspectos deportivos se releguen provisioriamente para dar prioridad a los aspectos lúdicos, a las actividades agradables, a las que despiertan interés y ayudan a conocer cosas, espacios, personas, el propio cuerpo, los compañeros, el mundo …

La deportividad permanece latente y explota cuando los niños se sienten interesados, listos y competentes para lidiar con ella y demostrar su valía con movimientos estándar y codificados. Mientras tanto, el movimiento tiene una función exploratoria, cognitiva, expresiva, basada en el busqueda de la personalidad, en la descarga de energía, en una práctica placentera.

Las actividaes acuàticas, en esta esfera de ideas, se convierte en un logro familiar, a través de una manera absolutamente personal y proyectada principalmente por el propio niño junto con los padres y los maestros. Parafraseando a la Dra. Patricia Cirigliano, inspiradora de nuestra orientación pedagógica, la actividad acuática se convierte en un arte, «el arte de saber estar en el agua», con un estilo personal, descubierto a través de un nuevo camino y, por lo tanto, se convierte en el resultado de la propia personalidad de los niños, del propio modo de aproximación, tiempo y planificación.

 

Cursos de Formaciòn

Acquarella organiza seminarios y cursos de capacitación que proporcionan al maestro los recursos indispensables para el acompanamiento  educativo para los niños y sus familias.
Los cursos tienen lugar en nuestra escuela, en Turín o, bajo demanda, fuera del sitio, en el centro de natación interesado en la oferta de capacitación. El primer año, después del curso, ofrecemos la posibilidad de contar con el apoyo de una tutoría telemática, a través de videos y presentaciones que el maestro puede monitorear y comentar para adaptar su propio trabajo a los criterios analizados durante el curso.

Los seminarios son momentos de capacitación dedicados a los diferentes aspectos que completan e integran los antecedentes del maestro de actividades acuáticas. Se planifican con un criterio multidisciplinario e involucran temas del área evolutiva, relacional y expresiva con la contribución de las personalidades destacadas del sector.

Acquarella propone tambien «Jornadas de capacitación» para maestros que ya trbajan en este sector  y que  desean conocer un metodo de de un método de trabajo diferente, en un centro dedicado exclusivamente a la primera y segunda infancia  (0-8 anos)

Oferta de Formaciòn  de Acquarella

El propósito de nuestros cursos es proporcionar recursos a los maestros para un acompañamiento educativo de los niños y sus familias al descubrimiento del mundo acuáticos. Por lo tanto, no es un curso para convertirse en un mero instructor / experto técnico, sino que es una introducción a un camino tutorial que permite al maestro adquirir competencias en cada aspecto de la personalidad del niño (psicomotor, expresivo, comunicativo, cognitivo, afectivo, relacional) para poder acompañar y ayudar a las familias en la compleja tarea de hacer crecer a los niños.
Los cursos tienen lugar en nuestra escuela, en Turín o, a pedido, fuera del sitio, en el centro de natación interesado en la oferta de capacitación.

Cursos Externos

Los cursos externos se crean específicamente teniendo en cuenta las necesidades específicas del centro solicitante, el conocimiento previo de los docentes y el perfil educativo, que definen la identidad educativa, del centro solicitante.

Los cursos pueden iniciarse en cualquier época del año, dependiendo de las necesidades y posibilidades del centro. A petición, es posible llevar a los centros nuestros materiales de trabajo para recrear el ambiente de trabajo adecuado para la actividad con bebés y niños pequeños, también con respecto al «escenografia ludico educativa » que nos caracteriza. Es importante subrayar que la capacitación proporciona una parte práctica con los niños del centro solicitante, dirigida por un tutor de Acquarella, por lo que brinda la oportunidad de «tocar con la mano» los conceptos vistos en el aula.

Los cursos se pueden organizar de la siguiente manera:

Cursos grupales: son cursos para 10 a 20 docentes, con una duración mínima de dos a tres días. Son cursos teóricos / prácticos, muy dinámicos, con un gran uso de videos y la participación activa de los alumnos. Incluyen la posibilidad de realizar tres días de capacitación práctica con supervisión en nuestro centro en Turín y luego ingresar al corazón de un centro educativo acuático de gestión global.

Cursos individuales: se imparten cara a cara con el solicitante, principalmente a cargo de Hugo Lavalle; toman en cuenta el bagaje de  conocimientos  anterior del solicitante para profundizar la educación en aquellas áreas donde la persona está menos preparada. Pueden ser capacitación de base o profundización, actualización, integración de aspectos particulares requeridos. En este modo, el proyecto de formaciòn se realiza de manera compartida con el solicitante. Son teóricos / prácticos, hay una utilización intensiva de videos, por lo que son muy dinámicos. Si se organizan en nuestro centro, incluyen una observación continua de los grupos de clase , de todas las edades, en las diferentes etapas de trabajo, desde el acceso al centro hasta la vida de relación de los grupos durante la clase. Prácticamente incluyen todos background formativo  de nuestra escuela y, por lo tanto, son exhaustivos en la preparación de los candidatos para el trabajo acuático y educativo con las familias.

Se ofrece, durante el primer año después del curso, la posibilidad de contar con un apoyo de tutoría telemática, a través de algunos videos y presentaciones que pueden ser monitoreados y comentados por el capacitador para adecuar el trabajo propio a los criterios observados durante el curso.

 

OTROS CURSOS OFRECIDOS POR ACQUARELLA

Curso de iniciación al trabajo educativo con niños discapacitados (bebés y niños pequeños)

Este curso integra la capacitación básica para actividades acuáticas para bebés y niños pequeños que Acquarella propone. El objetivo es dar recursos a los maestros que van a recibir o desean recibir, dentro de los grupos de actividades acuáticas, niños discapacitados junto con sus familias, con una perspectiva de inclusión y acompañamiento educativo.

La duración mínima del curso es de dos días.

Progetto IntegrAzione es el nombre que le damos al grupo de ideas que guían nuestro trabajo con respecto a los niños discapacitados y sus familias. También en este caso, la participación de la familia en la enseñanza es central y fundamental. Las familias con niños discapacitados de la primera infancia tienen una necesidad absoluta de normalidad, y este es uno de los primeros aspectos a los que apunta nuestra acción; por lo tanto, la aplicación de los conceptos de integración e inclusión que nuestro centro siempre ha practicado se vuelve esencial. Los grupos de «clase» están integrados por niños con y sin dificultad, ayudándose mutuamente a conocer una conformación integrada de grupos humanos.

 

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El proyecto tiene como objetivo integrar a las familias con niños discapacitados en nuestra pequeña comunidad en los primeros meses o años de vida, recreando una situación de intercambio natural y espontáneo, tanto dentro de la pareja mamá / papá-bebé como dentro del grupo de familias. De esta manera, se intenta fomentar el establecimiento de la difícil relación entre madre / padre e hijo en una situación de discapacidad y, al mismo tiempo, la introducción o reintroducción de la familia en una constelación de probables relaciones sociales con otras familias.

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Los efectos positivos de esta «acción» tienen lugar en diferentes áreas:

en la esfera social: asistiendo a un ambiente no terapéutico, pero de bienestar para la pareja y al mismo tiempo educativo para el niño, llevando a una familia tan afectada, un fuerte aura de «normalidad».
en el campo psicomotor: ofrecer al niño un entorno altamente estimulante , capaz de «solicitarle» toda la gama de respuestas  a traves de sus habilidades disponibles.
en el campo cognitivo: acompañar al niño en el descubrimiento específico del mundo acuático a través del conocimiento de los efectos físicos (las propiedades físicas del agua, caídas, ruidos, efervescencia, etc.), el conocimiento de varios objetos hechos con diferentes materiales (contenedores, muñecas , tapetes, juegos grandes, cuerdas, pelotas, etc.) y, sobre todo, el conocimiento de su cuerpo, sus posibilidades y sus límites. Todo esto respetando las posibilidades evolutivas del niño, sus ritmos de aprendizaje y sobre todo su disponibilidad y apertura a las propuestas.
en el ámbito emocional: promoviendo, como se expresó anteriormente, el establecimiento de la difícil relación entre madre e hijo con discapacidad, a través de la búsqueda de situaciones de bienestar para ambos, que faciliten el logro de un equilibrio emocional entre las parejas.

Proximo Webinar Acquarella

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Acquarella organiza una serie de seminarios con profesores internacionales sobre los diferentes enfoques de las actividades acuaticas  infantiles en los diferentes países del mundo. Este sábado 25 de abril de 2020 a las 3pm (hora italiana) recibiremos a Jo Wilson, quien, desde Inglaterra, nos contará sobre la organización de las actividades  acuática en este país y, sobre todo, la filosofía de trabajo de los centros de natación Swim Works en Warwickshire

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